Дети и взрослые – с двух разных планет. Мало того, что нас разделяют десятилетия времени, нас разделяют десятилетия эволюции нашего собственного мозга.
Даже ученые до недавних пор считали, что мозг детей работает как у "маленьких взрослых". Но это не так!
Исследования в области когнитивной психологии доказывают, что мозг детей работает совершенно по-другому. Дети думают и общаются не так как взрослые. Например, новое исследование в Университете Колорадо в Боулдере обнаружило, что детям сложно планировать и понимать инструкции касательно того, с чем они еще не сталкивались. То есть дети делают выводы о том, что уже произошло, но не о том, что может произойти в будущем. К примеру, чтобы уговорить ребенка взять зонт на прогулку, недостаточно сказать, что может пойти дождик. Лучше сказать: "Представь, что мы уже вышли на площадку и начался ливень. Что случилось с нами? Верно, мы промокли до ниточки. И что лучше сделать в этот раз, чтобы не промокнуть? Верно – взять с собой зонт!" Если скажете так, то у Вас больше шансов.
- Именно из-за этой разницы в понимании вещей, в обработке информации и умении ее доносить до других, может быть заложена проблема поколений.
- Именно из-за этой разницы могут возникать конфликты между родителями и детьми.
- Именно из-за этой разницы помощь родителей детям в ситуациях, когда они столкнулись с психологической сложностью, может быть недостаточно эффективной.
- Именно поэтому дети не слушают взрослых.
- Именно поэтому дети больше прислушиваются к сверстникам – к тем, кто выглядит, понимает и думает, как они.
Гипотеза психологов Animago такая – чтобы помочь ребенку, надо общаться на его уровне мышления и выглядеть так, чтобы не напоминать взрослого – "недовольного инакомыслящего с другой планеты" (это не про всех, возможно). И она подтверждена сотнями отзывов счастливых детей и родителей, а также объективными данными которые мы собираем и анализируем!
Что делают психологи Animago? Именно это. Наши знания в области когнитивной психологии и психологии поведения детей и родителей помогают нам максимально приблизиться к общению на равных. А наш внешний вид - мультгерой - обычно не вызывает вопросов у детей дошкольного и раннего школьного возраста. Наоборот, дети любят общаются с анимационными персонажами и для них это так же естественно, как любить мультики или мороженое.
Именно поэтому нам, психологам Animago, больше не надо "копаться" в бедных родителях, выискивая у них проблемы с психикой. Мы не скидываем на них ответственность за проблему, им и так ее хватает. Мы вполне можем себе позволить обучать самого ребенка справляться со сложностями, подключая родителей к процессу в качестве партнеров. И да, это работает!