Фильм "Кролик Питер 2"

Возрастная категория 6+

«Я так задумался о том, как меня видят другие, что забыл, кто я на самом деле» (Кролик Питер)

В прокат вышло красочное продолжение истории про кролика Питера и его друзей. В фильме кролики соседствуют с молодоженами, и Питер решает попробовать подружиться с мужем своей хозяйки Томасом, тогда как в первом фильме между ними был конфликт.

На протяжении двух фильмов за Питером закрепляется ярлык "плохиша". Если что-то случается Томас обвиняет в этом Питера. Ситуация усугубляется, когда издатель книги о кролике Питере предлагает создать образ плохого кролика, подчеркнуть в его образе и действиях отрицательного героя. Питер не находит поддержки и убегает.

Как герой справился с проблемой?

Когда ребенка называют плохим, неуклюжим, ленивым или другими подобными эпитетами, он, через какое-то время, сам про себя так начинает думать. Кролик Питер тоже поверил в это и делал дела, которые ему не свойственны, но соответствуют тому, как его называют.

Вовремя осознав, что он он пошел не своим путем, он искренне поговорил с Томасом, который навешивал на него эти ярлыки. Томас понял, что ему не стоило это делать, а Питер то, что он не должен был верить в это.

Какую проблему поможет решить фильм?

Фильм будет полезен, если ребенок критикует себя, делает что-то "на зло", проявляет нежелательное поведение. Обсудите с ребенком, что он думает о себе, когда так делает. Передайте ему идею о том, что он поверил в это, но это не значит, что так и есть.

Также в фильме отражена история принятия нового состава семьи. По сути это похоже на налаживание отношений между ребенком и отчимом. Если вы находитесь в подобной ситуации и не знаете как наладить контакт, совместный просмотр фильма может стать хорошим поводом для беседы на эту тему.

В фильме показаны просто интересные и примечательные моменты. Например в диалогах между кроликами мы видим классические конфликты братьев и сестер, что тоже является хорошим поводом для обсуждения.

Просмотр фильма приносит удовольствие, легкость и наслаждение, при этом раскрывая перед нами проблемы, с которыми многие сталкивались.

Для полезной беседы с ребенком после просмотра фильма рекомендуем вам список вопросов, а также рейтинг Анимаго для принятия решения о просмотре.

Рейтинг от Animago

Критерии оценки фильмов и мультфильмов

Психообразовательный контент - 3

Насилие - 3
Пугающий контент 0
Легкость восприятия 5
Гендерные стереотипы 3
Сексуализация 0

Моделирование положительных социо-эмоциональных навыков:

• уверенное поведение 3
  
  
• эмоциональная осознанность 4
  
  
• позитивное общение 4
  
  
• мышление роста 3
  
  
• эмпатия 5
  
  
• психологическая гибкость 4

Вопросы для просмотра фильма с детьми:

Обсуждение мультиков и фильмов может стать одной из самых полезных для ребенка и для ваших с ним отношений бесед. Мы хотим предложить вам несколько вопросов, с помощью которых Вы построите замечательную беседу!

• Что тебе понравилось больше всего в фильме?
  
  
• Почему именно это? Что такого сделали герои, что тебе особенно понравилось?
  
  
• А что не понравилось? Почему?
  
  
• Что (какую идею) ты бы хотел запомнить из этого фильма больше?
  
  
• С какой сложностью столкнулся главный герой?
  
  
• Что мешало ему справиться с этой сложностью?
  
  
• Какие чувства и эмоции испытывал герой в течение фильма?
  
  
• Как он справился с этой сложностью в конце?
  
  
• Какие сильные стороны героя помогли ему решить проблему?
  
  
• Как бы ты поступил на месте главного героя?
  
  
• Что бы тебе могло помешать справиться с такой сложностью?
  
  
• Как эти идеи можно применить в твоей жизни?
  
  
• Если превратить самую важную идею фильма в девиз, как бы он звучал?
  
  
• Если бы ты встретил главного героя, какой совет ты бы у него попросил?
  
  
• Как ты думаешь, что бы он тебе посоветовал?
  
  
• А что бы ты ему посоветовал?
  
  
• Что тебе показалось самым важным в этом фильме?