Массовые убийства

Характеристики детей, совершающих массовые убийства, становятся немного понятнее благодаря исследованиям ученых в области психологии. Массовые убийства остаются редким явлением, в связи с чем меры по их предотвращению принимаются разные, или вообще не принимаются.

Американские исследования в Университете Портлэнда, проведенные профессором психологии Катрин Фарр, и многие другие западные исследования выявили несколько закономерностей среди подростков-убийц.

1. Их гнобили одноклассники, особенно на предмет их несоответствия идеалу мужественности ("гомик", "как девчонка" и пр.)
2. У одной трети из них были зафиксированы серьезные психические заболевания
3. Все проводили большое количество времени играя в агрессивные и жестокие видеоигры
4. У большинства наблюдались проблемы социального взаимодействия, неадекватные реакции на определенные социальные ситуации.

Как мы можем создать более безопасную, разумную среду для наших детей? На системном уровне самым лучшим решением по мнению ведущих экспертов являются превентивные программы.

Ценность психообразования для безопасности и высокого качества обучения детей средней и старшей школы очень высока.

Какие программы могли бы снизить агрессию и массовые убийства в школах? Вот основные направления программ:

• снижение уровня агрессии и тревоги (майндфулнес, осознанность)
• предотвращение травли
• предотвращение развития зависимости от гаджетов и видеоигр,
• формирование здоровых гендерных ожиданий и толерантности к разнообразию
• психологический скрининг с целью предоставления индивидуализированных ресурсов помощи (а не отказа в них).

В большинстве школ России такие программы не проводятся. Методология этих программ должна быть создана на основании новейших научных исследований и знаний в области психологии человека.

Всеми пунктами выше занимаются эксперты Animago в рамках групповых и индивидуальных занятий. Мы искренне верим, что скоро то, что делаем мы, будут делать многие профессионалы и организации на уровне детских садиков и школ!