Двойная эмпатия

Мне до сих пор стыдно. В детстве в моей компании был один мальчик, который был не такой, как все. Он был "странный". Я помню, как он стоял растерянный, мужественно говорил что-то в свою защиту, в то время как мои друзья смеялись над ним. И я не вступилась за него. Хотя мне было его жаль. Я не помню точно, что я сделала. Возможно, я тоже смеялась…

Анализируя свои воспоминания, я думаю, что у мальчика был аутизм.

Я вижу ту ситуацию не только как травлю, но и как более глубокую проблему. Эту проблему Дамиан Милтон назвал "Проблемой двойной эмпатии". Согласно его теории люди с РАС и нормотипичные люди по-разному воспринимают мир и по-разному общаются, им сложно понять друг друга. У них даже разные формы эмпатии. В отличие от бытующего мнения, люди с аутизмом испытывают сильные эмоции и способны сопереживать порой сильнее, чем нормотипичные люди. Однако, нормотипичным людям сложно даже определить, что переживает человек с аутизмом. А аутистичным не всегда понятны переживания нормотипичных.

Милтон провел эксперимент. Он собрал три группы людей: в одной группе были нормотипичные участники, во второй – аутистичные участники, а третья группа была смешанная. Всем группам было дано задание – играть в испорченный телефон. В конце исследователи оценили степень искажения фразы в каждой группе. Оказалось, что первая и вторая группы показали похожий неплохой результат. А вот результат в смешанной группе сильно отличался. Исследователи сделали вывод – коммуникация между нормотипичными и аутистичными людьми нарушена, существует некая пропасть. В то время как коммуникация между только аутичными или только нормотипичными людьми остается неосложненной.

Если почитать литературу, написанную людьми с аутизмом (например, Elizabeth J. "Ibby" Grace), то станет понятно, что коммуникация с нормотипичными людьми становится огромным стрессом для аутистичных людей из-за этой пропасти. Вызывая раздражение и непонимание, они закрываются еще больше.

Мы все социальные существа. Качество нашей жизни напрямую зависит от качества наших отношений с другими людьми и с собой. Я часто вижу, как родители борются за место своего ребенка среди нормотипичных, подставляя его под удары. Скажу прямо, я не имею ничего против инклюзии, но считаю, что для детей с аутизмом необходимо создавать среду, в которой у них также будет возможность получать радость от общения с другими похожими на них детьми. Быть принятыми и понятыми. А вдруг жизнь во имя счастья – получше, чем жизнь во имя "нормы"?