Катерина Маркова

Как не перехвалить ребенка

"Какой ты у меня молодец!" Ребенок затих, наклонил голову и отошел в сторону. "Хватит, мам". Мамина похвала давит на него уже 6 лет и теперь он точно знает, что он не оправдает ее ожидания.


Исследования показывают, что то, как мы хвалим детей, имеет большое влияние на их развитие. Цель похвалы заключается в том, чтобы воодушевлять детей к положительному поведению, которое приведет к положительному результату. К сожалению, многие родители ошибочно верят, что похвала помогает формировать у детей уверенность в себе. В чем же проблема с "Отличная работа!"? Во-первых, в том, что такого рода фразы лишены конкретики. А без конкретики ребенок не будет знать, что ему нужно сделать в будущем, чтобы получить такой же результат. Во-вторых, такие фразы фокусируют внимание на результате, а не на процессе, что само по себе проблематично. Говорите лучше: "Здорово постарался!".


Дело в том, что детям не надо знать, что они сделали, что-то хорошо, это и так понятно. Им надо понимать, почему они сделали это хорошо – тогда они смогут повторить свой поступок в будущем, чтобы получить такой же результат.


По данным исследований дети, которых хвалят за их способность, становятся менее уверенными в себе, быстро сдаются перед лицом сложностей, сомневаются в правильности своих ответов, неохотно выражают свое мнение, связывают свои неудачи со своей сниженной способностью (и верят, что это нельзя поменять).


Те же исследования показывают, что родителям необходимо отказаться от того, чтобы хвалить ребенка за то, что он не может контролировать: свою внешность, свои интеллектуальные или физические способности, свои таланты. Вместо этого нужно фокусироваться на том, что ребенок может контролировать: доброту, щедрость, фокусировку, усердие, дисциплину, ответственность, уважение, любовь, сочувствие. "Ты была такой внимательной на занятии сегодня!" "Ты поделился с другом. Это такой добрый поступок!"


Ученые утверждают, что дети, которых родители хвалят за усердие и побуждают к тому, чтобы пробовать и учиться вне зависимости от результата, вырастают более удовлетворенными собой, более целеустремленными. Они связывают свои неудачи с недостаточными усилиями и верят, что это можно исправить.


Маленьких детей не рекомендуется хвалить совсем. Достаточно просто проговорить то, что ребенок сделал. Например: "Ты съехал с горки!"


  1. Хвалите ребенка за его конкретные действия, поясняя, почему он что-то сделал хорошо. "Как здорово, что ты так внимательно занимался!"

  2. Избегайте обобщенной похвалы, или похвалы в отношении способностей: "Молодец! Ты такой умный".

  3. Хвалите ребенка за усердие и упорство, а не за результат. "Ты попробовал еще раз, ты проявил упорство!"


Попробуйте Animago
Animago – это онлайн команда высококвалифицированных психологов, которые проводят занятия с детьми и консультируют родителей по передовым научным методам. С детьми от 4 до 7 лет психологи Animago общаются в облике анимационных героев по Skype или Zoom!
Аnimago работают с распространенными детскими проблемами – страхами, тревожностью, неуверенностью, застенчивостью и другими. Они помогут разрешить многие сложности в детско-родительских отношениях. Команда Animago уже помогла более 500 детей предотвратить развитие комплексов!

Хотите попробовать?